ვამტკიცებ:

სკოლის დირექტორი ლ.აბაშიძე

2010–2011 სასწ.წ.

ქუთაისის სასწავლო ცენტრი – XXI საშუალო სკოლა „მერმისის“

წლიური სამუშაო გეგმა

I. მოსწავლეთა უფლებების დაცვის ორგანიზაცია

№	დასახული აქტივობა		დავალება (პრობლემის აღწერა)	გადაჭრის გზა	პასუხისმგებელი პირი	დაწყების დრო	დამთავრების დრო	შენიშვნა
1.	ეროვნული სასწავლო გეგმისა და შეფასების ცენტრის მიერ გრიფ-მინიჭებული სახელმძღვანელოების, პედსაბჭოს მიერ არჩეული წიგნების ჩამონათვალის მოსწავლეთა და მშობელ-თათვის გაცნობა		საგნობრივი კათედრების მიერ სახელმძღვანელო-ების შერჩევის ორგა-ნიზაცია.	საგნის მასწავლებლები გაეცნობიან გრიფ-მინიჭებული სახელმძღვანელოების ჩამონათ-ვალს და აარჩევენ მათ შორის.	კათედრის გამგეები,	2010 წლის ივნისი	2010 წლის ივნისი
2.	მოსწავლეთა რაოდენობის დაზუსტება		სკოლის ადმინისტრაცია	დირექცია დააზუსტებს მოსწავლეთა რაოდენობას	ნ.ჯანელიძე	2010წლის სექტემბერი	2010 წლის სექტემბერი
3.	საკლასო ოთახებისა და კაბინეტების წესრიგში მოყვანა		საკლასო ოთახების და კაბინეტების დასუფ-თავება, ინვენტარის შეკე-თება	სამეურნეო სამსახური,	დ.ჯანელიძე	2010წლის ივლისი აგვისტო	2010 წლის სექტემბერი
4.	მოსწავლეთა თვითმმართველობის არჩევნები		დემოკრატიული პრინციპების დამკვიდრება	ფარული კენჭისყრა	კლ-ების ხელ-ები	2010 წლის 25 სექტემბერი	2010 წლის 30 სექტემბერი
5.	კედლის გაზეთების სარედაქციო კოლეგიის არჩევა		კოლეგიას ირჩევენ კათედრის გამგეები	არჩეული კოლეგია მოამზადებს საჭირო რესურსებს კედლის გაზეთის გამოსაცემად	კათედრის გამგეები	2010 წლის სექტემბერი	2010 წლის სექტემბერი
6.	მოსწავლეთა და მშობელთა სურვილის გათვალისწინებით კლასის ხელმძღვანელის დანიშვნა		კლასი შეარჩევს ისეთ კლასის ხელ-ს, რომელიც აკმაყოფილებს მათ სურვილებს	ადმინისტრაცია ყურადღებით ეცნობა შემოსულ ( ზეპირი ან წერილობითი ფორმით) წინადადებებს.	სკოლის ადმინისტრაცია	2010 წლის სექტემბერი	2010 წლის სექტემბერი
1.		2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.
7.		პირველკლასელთათვის სახელმძღვანე-ლოებისა გადაცემის ორგანიზაცია	პრეზიდენტის საჩუქრის გადაცემა	პირველკლასელთა სიების დაზუსტება	ადმინისტრაცია, კლასის ხელმძღვანელი	2010 წლის 15 სექტემბერი	2010 წლის 15 სექტემბერი
8.		სასწავლო წლის დაწყებისადმი საზეიმო ცერემონიალის ჩატარების ორგანიზაცია	მოსწავლეთა კოლექ-ტივის საზეიმო შეკრება	ჰიმნი, მისალმება	დირექცია, პედსაბჭო	2010 წლის 15სექტემბერი	2010 წლის 15 სექტემბერი
9.		მოსწავლეთა საბიბლიოთეკო მომსახურეობის ორგანიზაცია (სასკოლო და საქალაქო ბიბლიოთეკა)	მოსწავლეები უზრუნ-ველყოფილნი უნდა იყვნენ სასწავლო სამეც-ნიერო და მხატვრული ლიტერატურით	სკოლის ბიბლიოთეკა ითვალისწინებს მოსწავლეთა სურვილებს და ახდენს წიგნადი ფონდის გამდიდრებას. საჭიროების შემთხვევაში უკავ-შირდება საქალაქო ბიბლიოთეკას	ბიბლიოთეკის მენეჯერი	სასწავლო წლის განმავლობაში
10.		მოსწავლეთა კლუბების მუშაობის ორგანიზაცია	სკოლის ადმინისტრაცია და პედაგოგიური კოლექტივი, მშობლები ყურადღებით შეისწავ-ლიან მოსწავლეთა ინტე-რესებს და აძლევენ მათ რეკომენდაციას გაერ-თიანდნენ კლუბში	მოსწავლეთა შორის ინტერაქტიური გამოკითხვა	მოსწავლეთა თვითმმართთველობა, ადმინისტრაცია, მშობლები.
11.		საგაკვეთილო ცხრილის ოპტიმალური ვარიანტის შედგენა	ცხრილის შედგენისას გათვალისწინებული იქნას სასწავლო საჭიროებები და მოთხოვნები.	დირექტორის მოადგილე, კათედრები, პედსაბჭო	ადმინისტრაცია, კათედრები, პედსაბჭო	2010 წლის ექტემბერი	2010 წლის 14 სექტემბერი
12.		მოსწავლეთა ნახატების გამოფენა (საშემოდგომო და საგაზაფხულო გამოფენები)	მოსწავლეებმა მიზანმი-მართულად აირჩიოს შესაბამისი მასალები ნამუშევრების შესაქ-მნელად	მოსწავლე ირჩევს მასალებს მასწავლებლის დახმარებით	დაწყებითის მასწავლებლელი	2010 წლის ოქტომბერი, აპრილი	2010 წლის ოქტომბერი, აპრილი
13.		მოსწავლეთა და მათი მშობლების სურვილის გათვალისწინებით ექსკურსიების ჩატარების ორგანიზაცია	მოსწავლეები ნაკლებად იცნობენ მშობლიურ გარემოს	სკოლის ადმინისტრაციიისა და მშობელთა ხელ-შეწყობით სასწავლო ექსკურსიის ორგანიზაცია	ადმინისტრაცია, კლასის ხელმძღვანელები.

II. პედაგოგიურ კათედრებთან მუშაობის ორგანიზაცია

№	დასახული აქტივობა	დავალება (პრობლემის აღწერა)	გადაჭრის გზა	პასუხისმგებელი პირი	დაწყების დრო	დამთავრების დრო	შენიშვნა
1.	მასწავლებელთა შორის 2010-2011სასწავლო წლისათვის საათობრივი დატვირთვის მოწესრიგება და დირექტორის ბრძანებით დამტკიცება.	საათობრივი დატვირთვის მოწესრიგება	კათედრის სხდომაზე სასწავლო გეგმის განხილვა, საათების განაწილება	დირექცია, ხარისხის მართვისა და ინოვაციის მენეჯერი – სასწავლო დარგში მოადგილე	2010 წლის სექტემბერი	2010 წლის სექტემბერი
2.	2010-2011 სასწავლო წლისათვის სასკოლო-სასწავლო გეგმის შედგენა	2009-2010 სასწავლო წლის ძირითადი ორიენტირება	კათედრის სხდომებზე სამუშაო გეგმის განხილვა. ოპტიმალური ვარიანტის შედგენა დირექტორთან ერთად.	სკოლის დირექტორი	2010 წლის სექტემბერი	2010 წლის სექტემბერი
3.	საგნობრივი კათედრების გამგეების არჩევა	საგნობრივი კათედრების ეფექტური მუშაობისა-თვის.	კათედრის სხდომაზე ხმების უმრვლესობით ხელმძღვანელის არჩევა	დირექტორი	2010წლის სექტემბერი	2010 წლის სექტემბერი
4.	საგნობრივი კათედრების ხელმძ-ღვანელთა თათბირ-სემინარების ჩატარება თემებზე: ა) გაკვეთილის დაგეგმვა და შეფასება. ბ) მასწავლებელთა თვითშეფასება. გ) განსხვავებული სასწავლო აქტივობების გამოყენება გაკვეთილზე. დ) კათედრის გამგის უნარ-ჩვევები და შეფასება. ვ) სასარგებლო რესურსების გამოყენება. ზ) გამოცდილების ტრიბუნა და ურთიერთთანამშრომლობა. თ) სკოლის სტრატეგიული განვითარება. ი) გაკვეთილის შეფასების ინდიკატორი. კ) პედ. პროფესიული ვალდებულებების ცოდნისა და უნარების თვითშეფასება და შეფასება.	ეროვნული სასწავლო გეგმის დანერგვა	სხდომისათვის სათა-ნადო რესურსების მომზადება, მოძიება,განხილვა	დირექცია, კათედრების ხელ-ბი.	პერიოდულად
5.	კლასის ხელმძღ. თათბირ-სემინარები აღმზრდელობითი მუშაობის დაგეგმის საკითხებზე. 1. მოსწავლეთა მდგომარეობის შესწავლა. 2. ინფორმაციის გაცვლის ფორმები სკოლასა და მშობელს შორის. 3. მოსწავლეთა დაკვირვება. 4. მოსწავლეთა გაკვეთილზე დასწრების აღრიცხვა. 5. დამრიგებლების, მშობლების საკონტაქტო მონაცემების შედგენა. 6. დამრიგებელთა შეხვედრა სადამრიგებლო კლასებთან. 7. დამრიგებლის მოვალეობა და საქმიანობა.	ეროვნული სასწავლო გეგმის დანერგვა.	სხდომებისათვის სათანადო რესურსების მოძიება	კლასის ხელმძღვანელები, ადმინისტრაცია	სისტემატურად.
6.	მეთოდური კვირეულის ჩატარება: მოსწავლეზე ორიენტირებული სასწავლო გეგმის შექმნა. პედ. გამოცდილების გავლენა სწავლაზე. შეფასების მიზანი საყურადღებო სიახლეები ეროვნულ სასწავლო გეგმაში	ეროვნული სასწავლო გეგმების და პროგრამების დანერგვა.	სხდომებისათვის სათანადო რესურსების მოძიება.	კათედრები	სექტემბერ–ოქტომბერი	ოქტომბერი
7	საგრანტო პროგრამებში მოძიება	სკოლისათვის სახსრების მოზიდვის ორგანიზაცია	ინტერნეტის გამოყენებით	კათედრები	2010 წლის სექტემბერი	2011 წლის ივნისი
8.	სკოლის ვებგვერდის სრულყოფა	საზოგადოებას მიაწოდოს სკოლის შესახებ ინფორმაცია	მოხდეს სკოლის ვებგვერდის ხშირი განახლება	ინფორმაციული მენეჯერი	სისტემატურად
9	სემესტრის ბოლოს მოსწავლეთა ცოდნის ხარისხისა და მასწავლებელთა მუშაობის მონიტორინგი	სწავლების ხარისხის ამაღლების მიზნით	ტესტირება, საკ. წერები მიღებული შედეგების შეფასება-ანალიზი.	დირექცია	სემესტრის ბოლოს
10.	ტრენინგ-პროგრამებში მასწავლებელთა ჩართვის ხელშეწყობა	ეროვნული სასწ. გეგმებისა და პროგრამების დანერგვის მიზნით.	კათედრების მობილიზება, ადმინისტრ. ხელშეწყობა.	დირექცია
11.	მასწავლებელთა მიერ პროფ. სტანდარტების მოთხოვნისა და ეთიკის ნორმ. შესრულებაზე კონტროლი.	პედ. ეთიკის კოდექსის დანერგვა, მასწავლებელთა ურთიერთთანამშრომლობა	სკოლაში შეიქმნა ჯანსაღი გარემო ამაღლდეს პედ. კვალიფიკაცია.	ადმინისტრაცია. პედ. საბჭოს თავ-რე.	სისტემატურად.
12.	ზრუნვა კურსდამთავრებულთა საგრანტო პროგრამებისათვის ეროვნულ გამოცდებზე.	სწავლების ხარისხის ამაღლება	სწავლებაზე მონიტო-რინგი ეროვნული გამოცდების იმიტაციის მოწყობა	დირექცია, საგნის მასწავლებლები	სასწ. წლის ბოლოს.

III. სასწავლო-აღმზრდელობითი პროცესის ხელმძღვანელობა

№	დასახული აქტივობა	დავალება (პრობლემის აღწერა)	გადაჭრის გზა	პასუხისმგებელი პირი	დაწყების დრო	დამთავრების დრო	შენიშვ ნა
1.	ეროვნული სასწ. გეგმის შესაბამისად სასკოლო სასწავლო გეგმის შედგენა და დამტკიცება.	სწავლების ხარისხის ამაღლების მიზნით	მოსწავლეთადა მშობელთა ინტერესე– ბის გათვალისწინება	დირექცია, პედ. საბჭო	2010 წლის სექტემბერი	სექტემბერი
2.	მასწავლებელთა საათობრივი დატ-ვირთვის მოწესრიგება.	კათედრების სხდომებზე ახალი ეროვნ. სასწ. გეგმის განხილვა, საათების განაწილება.	კათედრების სხდომებზე ახალი ეროვნ. სასწ. გეგმის განხილვა, საათების განაწილება.	დირექცია,	2010 წლის სექტემბერი	სექტემბერი
3.	შეფასების ცენტრის მიერ გრიფმინიჭებული სახელმძღვანელოების პედსაბჭოსთან ერთად არჩევა-დამტკიცება.	სახელმძღვანელოების შერჩევა კათედრების მიერ	საგნის მასწავლებლები გააცნობენ სასურველ სახელმძღვანელოებს მშობლებს.	კათედრები, პედ. საბჭო.	2010 წლის ივნისი
4.	გაკვეთილების ცხრილის შედგენა	ცხრილის შედგენა პრიორიტეტების გათვალისწინებით.	დირექცია ადგენს და პედსაბჭოსთან ერთად ამტკიცებს	დირექცია, პედ. საბჭო	2010 წლის სექტემბერი
5.	კლასგარეშე სასწ. ღონისძიებების გრაფიკის შედგენა.	მოსწავლეთა ხარისხიან სწავლაზე ორიენტირება და ცალკეული საგნების სიღრმისეული შესწავლა	მოსწავლეთა ხარისხიან სწავლაზე ორიენტირება და ცალკეული საგნების სიღრმისეული შესწავლა	დირექცია, კლასის ხელ-ბი.	2010წლის სექტემბერი	სექტემბერი
6.	ეროვნული სასწ. გეგმების მიხედვით სილაბუსების შედგენა	ცალკეული საგნების ეროვნული სასწ. გეგმის მიხედვით შედგენა.	პედაგოგების მიერ გეგმების შედგენის ორგანიზება.	კათედრები	2010 წ.
7.	^სკოლის წლიური სამუშაო გეგმის მიხედვით კათედრების, ბიბლიოთეკის, კლასის ხელ-ბის სამუშაო გეგმის დირექტორის მიერ დამტკიცება.	ეროვნული სასწ. გეგმის მოთხოვნათა შესრულება	^სამუშაო გეგმები შედგება ეროვნ. სასწ. გეგმიდან^გ^ამომდინარე	კათედრები, ბიბლიოთეკარი	2010 წლის სექტემბერი	სექტემბერი
8.	სასწ. შემოქმედებით კონფერენციებსა და საგნობრივ ტურებზე მოსწ. მონაწილეობის პრაქტიკის გაგრძელება.	სწავლების ხარისხის გაუმჯობესება.	საგნის მასწ-ბი ქმნიან მოსწავლეთა ჯგუფებს, რომლების მუშაობენ პროექტებზე და საკონკურსო თემებზე.	საგნის მასწავლებელი, კათედრები	2010 წლის სექტემბერი.	დეკემბერი 2010
9.	სწავლებაში კომპიუტერული ტექნიკის დანერგვის ორგანიზაციის ხელშეწყობა	თანამედროვე ტექნ. დანერგვა სასწ. პროცესში		ინფორმაციული მენეჯერი	2010 წლის სექტემბერი	2011 ივნისი
1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.
10.	ცალკეული საგნების სწავლებისადმი მონიტორინგის ჩატარება	ეროვნ. სასწ. გეგმის მოთხოვნებზე კონტროლი	შემაჯამებელი სამუშაოები, (საკლ. წერები, ტესტირება,	ხარისხის მართვის მენეჯერი	2010 წ. ოქტემბერი	2011 ივნისი
11.	მოსწავლეთა ესთეთიკური აღზრდის ორგანიზაცია.	მოსწავლეთა სულიერი აღზრდა.	ქალაქის თეატრებში მუზეუმებსა და ღირსშესანიშნავ ად– გილებში დასწრების ორგანიზაცია	კლასის ხელმძღვანელი საგნის მასწავლებელი მშობლები	პერიოდულად	2011 ივნისი
12.	დამამთ. კლასების მოსწავლეთათვის ეროვნული გამოცდების იმიტაცია.	ეროვნული გამოცდები– სათვის მოსწავლეთა რაოდენობის გაზრდა	გამოცდების წარმატებით ჩაბარება	ხარისხის მართვის მენეჯერი	სასწ. წლის ბოლოს
13.	პედაგოგთა მიერ სემესტრის ბოლოს საგამოცდო ტესტების მომზადების ორგანიზაცია.	სწავლების ხარისხის გაზრდა	^შეფასების სქემების მიხედვით ტესტური გამოცდების ჩატარება	ხარისხის მართვის მენეჯერი	სემესტრის ბოლოს
15.	საუკეთესო სასწავლო გარემოს შექმნა, მოსწავლეთათვის მაღალი ხარისხის ცოდნის მიწოდება.	ეროვნ. სასწ. გეგმის მოთხოვნათა შესრულება	ეროვნ. სასწ. გეგმის დანერგვის ორგანიზაცია.	დირექცია კათედრები	სისტემატურად
16.	საგნობრივი კათედრების კოორდინირებული მუშაობა, სასწ. პროცესის მონიტორინგი	ხარისხიანი სწავლება	შემაჯამებელი სამუშაოები, გაკვ. დასწრებები, ტესტური ფორმის გამოცდები	საგნობრივი კათედრები ხარისხის მართვის მენეჯერი	2010 წლის სექტემბერი	2011 წლის ივნისი

IV. სწავლებისა და აღზრდის გაუმჯობესების ღონისძიებები

№	აქტივობები	პრობლემის გადაჭრა	პასუხისმგებელი პირი	შენიშვნა
1.	პირველკლასელთა მიღების ორგანიზება	კლასის კონტინგენტის დაზუსტება	დირექტორი
2.	პირველკლასელთაპირადი საქმის მოწესრიგება		დირექტირი,კლასის მასწავლებელი
3.	კლასების მოწყობის ორგანიზაცია	ახალი სასწ. წლის ორგანიზებულად შეხვედრა	კლასის ხელმძღვანელები
4.	დაწყებითი კლასების მასწ-თა კათედრის ხელ-ლის არჩევა		დირექცია
5.	ანბანის ზეიმი	ქართ. ენის პოპულარიზაცია	პირველი კლასი
6.	საახალწლო ზეიმი	საზეიმო განწყობის შექმნა	I-IV კლ.
7.	ჩემი ქუთაისი	მშობლიური ქალაქისადმი სიყვარული	II კლ. მასწ.
8.	ქალი და სამყარო	მანდილოსნისადმი პატივისცე– მის გრძნობის დამკვიდრება	IV კლ.
9.	კათედრის გამგის ანგარიში გან. მუშაობის შესახებ		კათედრის გამგე
10.	სემესტრული სწავლების შედეგების განხილვა	კლასების მიხედვით საგანმანათლებლო სტანდარტის მიღწევის დონის დაძლევა	კათედრა

1. მშობლიური ენისა და ლიტერატურის სწავლების ღონისძიებები

№	აქტივობები	პრობლემის გადაჭრა	პასუხისმგებელი პირი	შენიშვნა
1.	კათედრის გამგის არჩევა	მასწავლებელთა პროფესიული დახელოვნება, პედ. პრაქტიკის გაუმჯობესება	დირექცია
	პროგრამული სიახლეების გაცნობა კლასებში		კათედრა
2.	კლასების მიხედვით სილაბუსების შედგენა და კათედრაზე განხილვა	სწავლების ხარისხის გაუმჯობესება	საგნის მასწავლებლები
3.	სასწ. შემოქმედებით კონფერენციაზე და ტურზე მოსწ. ჯგუფების შექმნა, დავალებების განაწილება	მოსწავლეთა აქტიური და წარმატებული მონაწილეობა კლასგარეშე ღონისძიებებში	საგნის მასწავლებლები
4.	მშობლიური ლიტერატური სწავლებაში ისტ-ის გამოყენების უზრუნველყოფა	სწავლებაში ისტ-ის დანერგვა	საგნის მასწავლებელი
5.	კათ. გამგის ანგარიში განვლილი მუშაობის შესახებ		კათედრის გამგე
6.	თეორიული კონფერენცია	მოსწავლეებზე დავ. განაწილება	კათედრა
7.	ლიტერატურულ-მუსიკალური კომპოზიცია თემაზე: „ენავ ჩემო“	მშობლიური ენის სწავლების პოპულარიზაცია	კათედრა
8.	დედაენის დღისადმი მიძღვნილი დღის ორგანიზაცია	ენის სიწმინდის დაცვა	კათედრა
9.	ვიქტორინა "ვინ უკეთ იცნობს მშობლიურ მხარეს"	საქართველოს ისტორიის შესწავლა	კათედრა
10.	საახალწლო ღონისძიებები	საზეიმო განწყობის შექმნა	კათედრა
11.	მასწავლებელთა კონფერენცია	მეთოდური სიახლეების გაცნობა	კათედრა
12.	მოსწავლეთა პროექტების განხილვა-პრეზენტაცია	მოსწავლეთა აქტიური და წარმატებული მონაწილეობა	კათედრა
13.	ქართული კათედრის კვირეული	ქართლის სწავლების პრობლემატიკა	კათედრა
14.	დრამატული სპექტაკლის გარჩევა - განხილვა	მოსწავლეთა აქტიური და წარმატებული მონაწილეობა.	XI კლ.	მიძღ. ქართ. თეატრის ღისადმი

2. უცხო ენების სწავლების ღონისძიებები

№	აქტივობები	პრობლემის გადაჭრა	პასუხისმგებელი პირი	შენიშვნა
1.	კათედრის ხელ-ლის არჩევა	მასწავლებელთა მეთოდური და სასწ. პრაქტიკის ამაღლება	დირექცია, მასწავლებლები	2010 წ. სექტემბერი
2.	საგნის სწავლებისათვის დამხმარე მასალების შეძენა		დირექცია
3.	ისტ-ის გამოყენების ორგანიზაცია სასწ. პროცესში	სწავლებაში ისტ-ის დანერგვა
4.	სასწ. შემოქმედებით კონფერენციაზე და ტურზე მოსწ. ჯგუფების შექმნა,	სწავლების ხარისხის ამაღლება	კათედრა	2010 წ. სექტემბერი
5.	უცხო ენის (ინგლისური) ახალი პროგრამების განხილვა		კათედრა, საგნის მასწ.	2010 წ. სექტემბერი
6.	მოსწავლეთა კონფერენცია	სწავლის პოპულარიზაცია	კათედრა
7.	თეორიული კონფერენცია	უცხო ენის სწავლების პოპულარიზაცია	კათედრა
8.	შემოქმედებითი საღამო	უცხო ენის პოპულარიზაცია	კათედრა
9.	ანბანთქება	უცხო ენის სწავლება ევროსტანდარტის მოთხოვნით	კათედრა
10.	კათედრის გამგ. ანგარიში განვლილი მუშაობის შეს.		კათედრის ხელ -ლი
11.	უცხ. ენების კათედრის კვირეული	უცხო ენის პოპულარიზაცია	კათედრა

4. ისტორიისა და საზოგადოებრივი მეცნიერებების სწავლების ორგანიზაცია

№	აქტივობები	პრობლემის გადაჭრა	პასუხისმგებელი პირი	შენიშვნა
1.	კათედრის ხელ-ლის არჩევა	ეროვნული-სასწავლო გეგმის დანერგვა	დირექტორი
2.	სილაბუსების შედგენა-დამტკიცება	ეროვნული-სასწავლო გეგმის დანერგვა	კათედრა, ხარისხის მართვის მენეჯერი
3.	ისტ-ის გამოყენების უზრუნველყოფა	ისტ-ისდანერგვა სასწავლო პროცესში	კათედრა, ხარისხის მართვის მენეჯერი
4.	სასწავლო შემოქმედებით კონფერენციებში და ტურებში მოსწავლეთა მონაწილეობის ორგანიზაცია	მოსწავლეთა აქტიური და წარმატებული მონაწილეობა კლასგარეშე ღონისძიებებში	საგნის მასწავლებელი
5.	რეკომენდაციების შემუშავება ბიბლიოთეკის დამხმარე მასალის შეძენის მიზნით	საბიბლიოთეკო ფონდის გამდიდრება	საგნის მასწავლებელი
6.
7.	კათედრის გამგის ანგარიში		კათედრის გეგმა
8.	სააპელაციო სასამართლოში ვიზიტი	მოსწავლეთა სამოქალაქო განათლების ხარისხის ამაღლება	მე–9 და მე–10 კლასი ხარისხის მართვის მენეჯერი
9.	თეორიული კონფერენცია	მეთოდური სიახლეების გაცნობა	კათედრა
10	სასწავლო გაკვეთილი საჯარო ბიბლიოთეკაში და ეთნოგრაფიულ მუზეუმში	სწავლის ხარისხის ამაღლება	საგნის მასწავლებელი
11.	სასწავლო ექსკურსია	მშობლიური გარემოს შესწავლა	კათედრა, კლასების ხელმძღვანელები

3.მათემატიკის და საბუნებისმეტყველო ციკლის საგნების სწავლების ღონისძიებები

№	აქტივობები	პრობლემის გადაჭრა	პასუხისმგებელი პირი	შენიშვნა
1.	კათედრის ხელ-ლის არჩევა	მასწავლებელთა მეთოდური და სასწავლო პრაქტიკის ამაღლება	დირექცია, მასწავლებლები
2.	სილაბუსების შედგენა-განხილვა	სწავლების ხარისხის ამაღლება, ეროვნული სასწ. გეგმის დანერგვა	კათედრა
3.	პროგრამული სიახლეების გაცნობა	სწავლების ხარისხის ამაღლება	კათედრა
4.	სასწავლო შემოქმედებით კონფერენციებში და ტურებში მოსწავლეთა მონაწილეობის ორგანიზაცია	საგნის პრომაგანდა–პოპულარიზაცია	კათედრა
5.	ისტ-ის გამოყენების ორგანიზაცია	სწავლების ხარისხის ამაღლება	კათედრა
6.	კათედრის კვირეული	საგნის სწავლების პოპულარიზაცია	კათედრა
7.	სახალისო საღამო	საგნის სწავლების პოპულარიზაცია	კათედრა და კლასები
8.	"მშვიდობით ბოტანიკა"	საგნის სწავლების პოპულარიზაცია	კათედრა და კლასები
9.	მხატვრული საღამო	საგნის სწავლების პოპულარიზაცია	კათედრა და კლასები
10.	ღონისძიება „ დარგე ხე“ ორგანიზაცია	გადავარჩინოთ ბუნება	საბუნებისმეტყველო წრის ხელ-ლი, კათედრა

5. სპორტის, შრომისა და ესთეტიკური აღზრდის სწავლების ღონისძიებები

№	აქტივობები	პრობლემის გადაჭრა	პასუხისმგებელი პირი	შენიშვნა
1.	კათედრის ხელ-ლის არჩევა	თანამშრომლების ერთად შეკრება	დირექცია
2.	სამუშაო გეგმის განხილვა-დამტკიცება		კათედრა
3.	სპორტული სახეობის არჩევა	ცხოვრების ჯანსაღი წესის დამკვიდრება	სპორტის მასწავლებელი
4.	სპორტული სექციების შექმნა		კათედრა
5.	საქალაქო სპარდაკიადაზე სპორტის სხვადასხვა სახეობებში მოსწავლეთა მონაწილეობის ორგანიზება	მოსწავლეთა ცხოვრების ჯანსაღი წესის დამკვიდრება	კათედრა
6.	მუსიკალური, შრომითი სწავლების საკითხებზე კათედრის სხდომების ჩატარება	ეროვნული სასწავლო გეგმის დანერგვა	კათედრა
7.	სკოლის ეზოს, ინტერიერის დასუფთავება	მოსწავლეთა ესთეტიკური გემოვნების ჩამოყალიბება	კათედრა
8.	სკოლის ეზოში მწვანე ნარგავების მოვლის ორგანიზება	მოსწავლეთა ესთეტიკური გემოვნების ჩამოყალიბება	კათედრა
9.	შენობაში ჰინიენური რეჟიმის პრაქტიკის გაგრძელება	მოსწავლეთა ესთეტიკური გემოვნების ჩამოყალიბება	კათედრა
10.	მოსწავლეთა ნახატების გამოფენა	მოსწავლეთა ესთეტიკური გემოვნების ჩამოყალიბება	ხატვის მასწავლებელი
11.	სიმღერა - ცხოვრების მშვენიერებაა	მოსწავლეთა ესთეტიკური გემოვნების ჩამოყალიბება	მუსიკის მასწავლებლები
12.	საოპერო და აკად. თეატრებში დასწრების ორგანიზაცია	მოსწავლეთა ესთეტიკური გემოვნების ჩამოყალიბება	კათედრა
13.	თოჯინებისა და ნიღბების თეატრში დასწრების ორგანიზაცია	მოსწავლეთა ესთეტიკური გემოვნების ჩამოყალიბება	კათედრა
14.	"შემოდგომის ზეიმი"	მოსწავლეთა ესთეტიკური გემოვნების ჩამოყალიბება	კათედრა
15.	"ყვავილების დღესასწაული" (მაისობა)	მოსწავლეთა ესთეტიკური გემოვნების ჩამოყალიბება	კათედრა
16.	სპორტული შეჯიბრებებში მონაწილეობა	მოსწავლეთა ჯანსაღი ცხოვრების ხელშეწყობა	კათედრა

6. სკოლის, ოჯახისა და საზოგადოების

ერთობლივი მუშაობის ორგანიზაცია

1. მშობელთა, საკლასო და სასკოლო კომიტეტების ანგარიშგება-არჩევნების ჩატარება.
2. მშობელთა სასკოლო კონფერენციის ორგანიზება.
3. სასწავლო-აღმზრდელობით მუშაობაში მშობელთა ჩართულობის ორგანიზაცია.
4. მშობელთა კვირეულის დაგეგმვა
5. სასწავლო ექსკურსიების მოწყობა
6. ქალაქში არსებულ თეატრებთან, მუზეუმებთან, საბავშვო და საქალაქო ბიბლიოთეკებთან, სპორტულ სკოლებთან ურთიერთობის გაგრძელება.

7. სასწავლო მატერიალური ბაზის განმტკიცების

ღონისძიებები

1. სასწავლო კლას–კაბინეტების მოწყობა.

2. შენობაში სანიტარულ-ჰიგიენური პირობების დაცვა.

3. სკოლის ბიბლიოთეკისათვის გაზეთების და სახელმძღვანელოების თითოეული ეგზემპლიარის შესყიდვისა და გამოწერის ორგანიზაცია.

4. 2010–11 ს. წლის ბიუჯეტის შედგენა და დამტკიცება.

8. სასკოლო ბიბლიოთეკის მუშაობის ორგანიზაცია

1. ბიბლიოთეკის სამუშაო გეგმის განხილვა-დამტკიცება.

2. სამკითხველო დარბაზში თემატური გამოფენების გადახალისება.

3. სარეკომენდაციო სიების გადახალისება.

4. ბიბლიოთეკის წიგნადი ფონდის კომპიუტერული ბაზის შექმნა.

5. წიგნის კვირეულის ჩატარების ორგანიზება.

6. მშობელთა საკლასო კომიტეტების მობილიზაცია ბიბლიოთეკის დახმარებისათვის.

7. წიგნის მკურნალთა ბრიგადების შექმნა.

8. ზრუნვა ბიბლიოთეკის ესთეტიკური მხარის მოწესრიგებისათვის.

9. ორგანიზაციული საკითხები

1. 2010 –11 ს.წლის პედ. საბჭოს მუშაობის ძირითადი მიმართულებები.

2. სასკოლო-სასწავლო გეგმის განხილვა, დამტკიცება.

3. წლიური სამუშაო გეგმის განხილვა, დამტკიცება.

4. პირველი და მეორე სემესტრის შედეგები და ხარისხობრივი ანალიზი.

5. სასწავლო-აღმზრდელობითი მუშაობის საკითხებზე ადმინისტრაციული ზედამხედველობის შედეგების ანალიზი.

6. მოსწავლეთა თვითმმართველობის მუშაობაზე მეთვალყურეობის ორგანიზაცია.

7. თათბირები სასწავლო-აღმზრდელობით საკითხებზე.

8. კათედრის ხელმძღვანელებთან შეხვედრები.

9. კლასის ხელმძღვანელებთან თათბირი.

10. ბიბლიოთეკის, ექთანის მუშაობაზე მონიტორინგის ანალიზი.

11. 2010 წლის ბიუჯეტის შესრულების მდგომარეობის შესახებ.

12. საკლასო ჟურნალების წარმოების შესახებ.

13. გაკვეთილზე მოსწავლეთა დასწრების ორგანიზაციის შესახებ.

14. მასწავლებელთა საშემსრულებლო დისციპლინის მდგომარეობის შესახებ.

15. დაგეგმილი აღმზრდელობითი ღონისძიებების შესრულების მდგომარეობის შესახებ.

16. სწავლებისა და სწავლის ორგანიზაციაში მშობლის როლის მდგომარეობის შესახებ.

17. ლაბორატორიული და პრაქტიკული სამუშაოების შესრულების მდგომარეობის შესახებ.

18. საქალაქო სპორტული ღონისძიებების მზადების მდგომარეობის შესახებ.

19. ცალკეული საგნების სწავლების მდგომარეობის შესახებ.

20. ეროვნული სასწავლო პროგრამების დანერგვის, მასწავლებელთა შეფასებისა და თვითშეფასების სამუშაო ჯგუფის ანალიზის შესახებ.

21. ავტორიზაციის წარმატებით გავლისათვის მზადება.

22. 2011-2012 სასწ. წლისათვის სკოლის მზადების მდგომარეობის შესახებ.